一、開場、致辭

　　楊：踏著平安夜寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的圣誕節

　　滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的虎年。

　　祝：在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福，下面首先請朱霞玉園長致圣誕賀辭(大家鼓掌)

　　二、介紹闖關規則

　　楊：今天我們的圣誕聯歡活動與以往不同，因為今天我們的活動既是一次大聯歡也是一次智慧的碰撞，既是對團隊協作的考驗，也是對大家智慧的一次挑戰。因為我們將要進行的是"智力對對碰，圣誕大闖關!"

　　祝：我們今天的闖關游戲一共設有五關，分別是識文解字、加減乘除、顏色記憶、摩登舞臺、石頭剪子布，

　　現在我們介紹一下各關的具體規則

　　第一關識文解字：當屏幕上出現九宮格，我們把三個字的各個部分拆開放入相應的色塊內，請你用最快的說出這三個字分別是什么?

　　楊：第二關：加、減、乘、除 屏幕上將逐個顯示數字和計算符號，請你在結束播放后迅速說出結果。

　　祝：第三關：顏色記憶 屏幕上出現任意色塊的排序，給你10秒的記憶時間，十秒過后請你用我們所提供的操作色卡，進行記憶排序。

　　楊：第四關：摩登舞臺 ，舞臺上會有三位模特進行走秀表演，時間為9秒之后，請盡你仔細觀察各個模特的裝扮特征，表演結束后請回答主持人的提問。

　　祝：第五關：石頭、剪子、布 屏幕上出現12格個格子，每個格子內分布石頭、剪子、布的圖案，請你仔細觀察，10秒過后，請你在操作題板上記憶擺放。

　　楊：這就是我們五關的具體規則，我們將給每一輪的闖關時間為500秒，從第一關開始所有的看題、答題、核對等時間都計算在內。如果在闖關過程中出現錯誤或覺得有困難時，時您可以選擇繼續答題，或者放棄此關，闖下一關。500秒內看你們團隊能闖過機關，每一關得分為10分。每個年級組今天都會有兩輪的闖關機會，最后我們將以積分最多的團隊為冠軍組。

　　三、參賽選手登場

　　祝：現在就讓我們共同走進"智力對對碰，圣誕大闖關!"首先有請今天闖關選手閃耀登場，(音樂起、各隊口號)

　　四、第一輪闖關比賽(大班)

　　楊：今天大家都是有備而來，有備而戰，從大家的熱情與勇氣中我們可以感受到今天場上的都將是闖關的勇士,順利闖關對于她們來講是志在必得。各位巾幗勇士告訴我，對于今天的智力闖關有沒有信心?對于今天最后的取勝奪冠有沒有信息?下面就有請我們今天的第一個闖關團隊，大班年級組，其余的兩個團隊可暫時退場稍作休息。

　　祝：看，現在大屏幕上出現六個數字，每個數字背后都是一套闖關題庫，請你們選擇任意一個數字進行闖關。(選題)

　　計時開始，請點題，

　　讓我們看來看看這一輪闖關團隊的得分 。

　　楊：剛才我們的闖關雖說是一場緊張的智力考驗，但讓我們看到的卻是大家的沉著與冷靜，我們的戰幕已經拉開，戰斗已經打響。感謝第一輪的闖關選手給我們今天的智力闖關比賽打響了第一炮。

　　五、接歌游戲(胡1)

　　祝：在第一個團隊進行完第一輪的比賽后，我們大家一起先來放松一下，來玩一個游戲這個游戲的名字叫《好歌連連唱》，待會會有我們的現場歌手進行領唱，當她停止演唱時話筒地到哪個團隊，哪個團隊的隊員就要進行接歌。誰接對了，就可以在現場得到一份獎品。

　　六、第二輪闖關比賽(中班)

　　楊：真的是人美，歌聲美，!聽了大家剛才接唱讓我們也領略到了不同版本的原音重現，相信剛才她們的歌聲一定征服了我們在場的所有觀眾。在短時的輕松之后讓我們再一次回到我們的闖關現場。接下來有請我們的第二輪闖關選手中班年級組，瞧她們個個是雄赳赳，氣昂昂跨過鴨綠江，來到戰場上。請選題，計時開始。

　　祝：我們的闖關比賽真是愈演愈烈，這是一場智慧的考驗，同時也是一場與時間的賽跑，要想在500秒內順利闖關確實是不容易，讓我們來看看剛才這一輪闖關團隊的得分。

　　七、接歌游戲(王2)

　　楊：在又一輪緊張的闖關之后請你帶著你的熱情，帶著你的激情，快快加入我們的接歌游戲中，好歌不斷，獎品不斷哦!大家準備好了嗎?接下來有請我們的現場歌手胡美女。

　　八、第三輪闖關比賽(小班)

　　祝：歌聲傳遞熱情，歌聲傳遞祝福，今天我們的現場真的是高手如云啊，在我們紅幼真可謂是群星倍出，群星閃耀。剛才大家的接歌游戲中獎品拿得爽不爽?想不想要向大獎沖刺，別忘了，今天我們的大獎可是在我們的闖關游戲中哦!接下來讓我們再次沖向我們的闖關大門。有請我們的第三輪闖關團隊上場。

　　請選題，計時開始，

　　九、接歌游戲(胡3)

　　楊：參加今天智力闖關的都是出類拔萃的，今天所有在場的所有觀眾的都見證了她們的智慧與機智。臺上我們智力挑戰，臺下歌聲pk,下面讓我們繼續走入我們的接歌游戲，這次我們的現場歌手在哪里。"遠在天邊近在眼前"是本人。

　　十、第四輪闖關比賽。(大班)

　　祝：生活是首美妙的樂曲，在這里，老師們唱響心中的歌;

　　幼兒園是個多彩的舞臺，在這里，老師們盡情地施展各自的才華。

　　今天其他團隊在比賽現場表現如何，我們將拭目以待。

　　楊：好，讓我們有請班年級組的參賽隊員。

　　十一、接歌游戲(王4)

　　祝：今天的智力闖關，讓我們看到了老師們生活中多才的一面;今天的智力闖關，讓我們一起見證了你我共同的快樂;讓胡老師的接歌游戲給我們帶來更多的快樂和更多的獎品。

　　十二、第五輪闖關比賽。

　　楊：優美的歌聲讓我們感受到了生活的多姿多彩。讓我們陶醉在美的旋律之中，使人聯想翩翩;下一個團隊已經躍躍欲試，讓我們有請他們再次登場!

　　十三、接歌游戲(楊5)

　　祝：從剛才的闖關游戲中我們可以看出工作中的我們及時這樣這樣一個團結和諧、積極向上的集體，手牽手，心連心。希望我們在接下來的接歌游戲中也能手牽手心連心，接的天衣無縫。

　　十四、第六輪闖關比賽。